УСЛУГИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
____________________________

 

Помимо собственно преподавательской деятельности, я предоставляю ряд услуг так или иначе связанных с английским языком.

1. Профессиональный устный перевод с английского/на английский. Огромный опыт работы на переводах с крупнейшими коммерческими и государственными структурами города и республики. Рекомендации.

2. Семинары и практические мастер-классы по нейропсихологии обучения и функционирования ВПФ при изучении английского языка. Если Вы планируете повышать квалификацию Ваших преподавателей или слушателей, Вы сможете пригласить меня в Ваш учебный центр. Об условиях сотрудничества ниже.

3. Тренинги и мастер-классы по тренировке и развитию памяти, для эффективного использования при изучении английского языка.

 

ПЕРЕВОДЧИК С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
____________________________
 

Богатый опыт переводчика, включая все сопутствующее этому: встреча гостей, размещение в гостинице, проведение экскурсий, полное сопровождение на время пребывания в городе с теми или иными целями. Опыт работы более 3 лет, в том числе с крупными предприятиями. Осуществляется полный перевод по любой тематике, начиная от сложных технических отраслей, заканчивая простым разговорным переводом беседы. Хорошо поставленный язык, широко развитый кругозор, чувство юмора, коммуникабельность и психологическая адаптация. По желанию предоставляются рекомендации.

Стоимость 1 дня работы (8 часов) - 3000 руб.

Посмотреть мои рекомендации, фотоотчеты с последних проектов.

 

СЕМИНАРЫ И МАСТЕР-КЛАССЫ
____________________________
 

В основе моей практической работы исправление дефектов речи как на клиническом, так и на психологическом уровнях. Что касается языка английского, в своей обширной практике преподавания, я столкнулся с рядом достаточно серьезных вопросов. Ответы на эти вопросы я смог отыскать занявшись исследованием процессов обучения речи, в первую очередь речи английской. Имея филологическое и медицинское образования, я постарался дать практическое объяснение многим вопросам, которые, судя по практике волнуют большинство преподавателей, педагогов, родителей, а так же всех, кто увлекается изучением английского языка.

Эта деятельность вылилась в проведения семинаров, на которых я подробно рассказываю, как функционирует мозг во время обучения в целом, и иностранных языков в частности.

По моему убеждению, понимание работы мозга во время обучения и осознанное использование ресурсов мозга, позволит преподавателю быть более подкованным в вопросе с "сложными" учениками.

СЕМИНАР:

Однодневный 3-х часовой информационный образовательный семинар в формате дискуссии. По окончанию семинара организуется диалог в формате "вопрос-ответ" до последнего вопроса. Семинары по тематике подобной этой, практически не проводятся в нашей стране, а если и проводятся, то они очень являются очень узкоспециализированными. Моя же задача - объяснить физиологическую организацию мозга в процессе обучения доступным языком и практической направленностью. Семинары проводятся в языковых специализированных школах.
 

ДЛЯ КОГО ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ЭТИ СЕМИНАРЫ?

1) Для педагогов, преподавателей иностранного языка
2) Для родителей, у которых дети изучают иностранный язык
3) Для всех, кто изучает иностранный язык и ищет пути улучшения своего языка

 

О чем пойдет речь на семинарах, о его практической пользе, и том как организовать такой семинар в Вашем языковом центре, Вы сможете прочитать на этой страничке.
 

Если у Вас возник вопрос, то звоните 8 (903) 305-17-93. С удовольствием отвечу на Ваши вопросы. Всегда рад конструктивному общению!

 

ТРЕНИНГИ ПО РАЗВИТИЮ ПАМЯТИ
____________________________

 

Ни для кого не является секретом, что большинство из нас уверены, что, для того, чтобы овладеть английским (иностранным языком) нам необходимо знать как можно больше иностранных слов, и уж совсем хорошо, когда ты эти слова можешь оперативно вытащить из своей памяти, т.е. припомнить в нужный момент.

Зачастую зубрежка не дает нужных результатов, она в принципе не может дать, согласно физиологии памяти человека. При этом существует техника запоминания, которая более древняя, более проверенная и абсолютно эффективная. Название этому "Мнемотехника - Эйдетика".

Эта дисциплина направленная на развитие памяти не только в иностранных языках, но и практически во всех сферах деятельности человека. Если Вы хотите развить память в Казани, то предварительно посетите страничку "Развитие и тренировка памяти" на моем персональном сайте, чтобы получить представление о том, как же работает "Мнемотехника - Эйдетика".

Данный же курс, направлен исключительно на то, чтобы научить Вас запоминать большее количество иностранных слов, за меньшее время с более эффективным припоминанием, и соответственно более частым и грамотным использованием.

Этот курс полезен в первую очередь тем, кто ставит разговорный английский язык. Преподавая английский язык уже более чем 8 лет, я убедился, что ничего более эффективного для запоминания слов не существует.

 

ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВ
____________________________

 

БАЗОВЫЕ КУРСЫ

Английский язык для начинающих. Ознакомиться >>>
Разговорный английский язык. Ознакомиться >>>

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ КУРСЫ

Спецкурс английского языка: Финансы и банковское дело. Ознакомиться >>>
Спецкурс английского языка: Право и юриспруденция. Ознакомиться >>>
Спецкурс английского языка: Бизнес и управление. Ознакомиться >>>
Спецкурс английского языка: Медицина. Ознакомиться >>>
Спецкурс английского языка: Компьютерные технологии. Ознакомиться >>>
 

ПРЕИМУЩЕСТВА
____________________________

Чем же мои занятия отличаются от множество подобных? Постараюсь ответить развернуто.

Во-первых преподаванием. Я не зацикливаюсь на том, что есть какая-либо методика лучше, а есть хуже - то, что предлагаю я, это принципиально иное видение преподавания, структуры занятий, техник обучения и запоминания.  В свое время, пройдя все стадии работы преподавателя, от ВУЗов до негосударственных образовательных учреждений, я постоянно анализировал аспекты деятельности этих структур. В итоге пришел к тому, что выработал свои собственные принципы в работе, которые, как показывает практика, оказываются результативными. Таким образом у меня есть опыт и возможности научить Вас английскому языку, без привязки к разнообразным методикам. Все, что преподается на моих занятиях, это собственные уникальные материалы, синтезированные из лучших зарубежных и отечественных наработок, обработанные и дополненные собственным практическим опытом. Одним словом, я разработал и отобрал, только то, что действительно дает результат. Так как, это моя собственная разработка, я полностью уверен в ней и готов, при соблюдении всех требований, дать гарантию того, что Вы будете разговаривать на английском языке.

Во-вторых строгим контролем качества услуг. В рамках групповых занятий я отслеживаю результаты каждого из моих студентов, и, если есть недопонимание того или иного вопроса, я приглашаю его на дополнительное бесплатное индивидуальное занятие по данной теме. Это делается для того, чтобы к следующему занятию не было отстающих и все работали в едином темпе и ритме. Я понимаю, что такое бывает достаточно часто, и я сознательно иду на это, потому что даю гарантирую на результат. Таким образом, я эффективно сочетаю групповые занятия с индивидуальными. Кстати, на общей стоимости это никак не отражается.

В-третьих я работаю с людьми, которые четко понимают, для чего им нужен английский язык и которые ценят свое время. Именно этого принципа и я придерживаюсь в своей работе. У меня нет желания растягивать учебный процесс, чтобы заработать больше, или, наоборот, сделать краткосрочные курсы, чтобы провести больше групп. Я работаю по своим материалам, поэтом мне важны результаты Вашей работы. Из этого складывается репутация. Я предоставляю реальные знания английского разговорного языка, за обоснованные временные интервалы. Спорить на тему: "Можно ли за небольшой промежуток времени научиться говорить?" я не стану, я просто покажу Вам как это работает. Споры теоретиков, безусловно, интересны, но не в нашем случае.

В-четвертых у меня нет приглашенных преподавателей и скорее всего не будет никогда. Преподают только те люди (а их всего двое), которые так или иначе принимали участии в разработке наших материалов и ратуют за успех. Таким образом, прийти и прочитать урок по книжке купленной в магазине - эта стратегия не для нас.

В-пятых в отличии от всех учебных заведений я уделяю должное количество времени развитию памяти и разнообразных техник запоминания. Эти занятия проходят на профессиональном уровне, то есть вы получите строгую систему запоминания больших объемов материала. Таким образом, важнейшим преимуществом моих занятий является то, что я учу не только то, ЧТО необходимо запомнить, но и то КАК это запомнить. Обратите внимание, без всяких карточек, зубрежек, наклеек и т.д. Исключительно за счет ресурсов нашей памяти, которую безусловно необходимо тренировать. Это действительно так, ведь на моих занятиях нам необходимо будет "запоминать", "помнить", "припоминать" достаточно большое количество материала. При этом хочется Вас заверить, что это гораздо легче, чем Вы думаете.

В-шестых я провожу групповые занятия в помещениях, которые диаметрально отличаются от привычных аудиторий. Это удобнейшее помещение с комфортабельной мебелью и эстетически приятное. Вопрос с парковкой решен отлично - машину всегда есть где припарковать.

 

НАУЧНАЯ РАБОТА
____________________________
 

Параллельно преподавательской и переводческой деятельности я занимаюсь исследованием языка и особенностей преподавания, рассматривая эти вопросы с самых разнообразных точек зрения. Эта деятельность помимо теоретической имеет широкое практическое применение. Научными изысканиями и опытом я делюсь на регулярно проводимых семинарах и мастер-классах. В подобным семинарах я не только принимаю участие, но и периодически стараюсь их организовывать для наших преподавателей и педагогов, с тем чтобы снять некоторые вопросы относительно языка, психологии преподавания и особенностей преподавания английского языка. Для специалистов и педагогов преподавателей, хотелось бы отметить, что в основе своей научной деятельной я ставлю изучение работу и взаимодействие ВПФ на различных мозговых уровнях, что уже дало понимание и ключи к решениям определенных вопросов, которые в изучении английского языка принято было считать сложными.

Большинство из основных наработок я отразил в своей книге "Английский язык - проблемы и их решения". Эти материалы получили положительную критику, что дало стимул работать над второй частью.

Часть исследовательской работы, связанной с особенностями нашей памяти, речи, мышления и воображения, не только применительно к английской, но и русской речи регулярно публикуется на страничках Казанского Медицинского Портала, а в дальнейшем и в периодических изданиях.

Посмотреть мои речевые и языковые научно - практические разработки

Copyright © 2012-2016 Элитные курсы Английского Языка Казань | Индивидуальные и групповые занятия по Английскому языку Казань